http://espanol.news.yahoo.com/s/30072008/4/n-entertain-busca-somaap-seguro-m-dico-miembros.html
lunes, 18 de agosto de 2008
domingo, 10 de agosto de 2008
jueves, 7 de agosto de 2008
martes, 5 de agosto de 2008
INVITACIÓN
+ SAMUEL RUIZ GARCÍA
Obispo Emérito
de San Cristóbal de Las Casas
Chiapas, México
Patricio Sanz No. 449, Col Del Valle
C.P. 03100 México, D.F. Tel/Fax: 53 83 88 38
P r e s e n t e:
Estimad@s
Personalmente y como SICSAL hemos decidido dar nuestro aval y apoyo para que este proyecto pueda iniciarse. Lo que ahora les pedimos es que también Ustedes puedan suscribirlo, dar su apoyo e integrarse a la lista de convocantes que aparece en este proyecto.
Obispo emérito de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
México
Epicentro Cultural Manuelita Sáenz
El Epicentro Cultural Manuelita Saenz
P r e s e n t a
Proyecto de Pintura Mural
"La ola de la memoria y la esperanza"
Porque un mundo sin memoria histórica
no puede aspirar a la Justicia y a los
preciosos frutos de ella, es decir:
sin memoria no hay esperanza
norisalf
Por
Noris J. Rodríguez C. Alfonso Anaya A.
Tel: 04455 37171857 / 53838838 E-mail: olaesperanza@gmail.com
México Distrito Federal
I N D I C E
Presentación
Justificación
Objetivos
Metas
Población a la que va dirigido
L@s participantes
Número, nombre y descripción de las obras
Características del mural
La Temática
La técnica
Metodología
Los recursos materiales
Tiempo de realización de la obra
Calendario de actividades
Comité promotor de la ola de la memoria y la esperanza
Equipo coordinador
Mecanismos y/o instrumentos de evaluación
Presentación
Esta propuesta se enmarca en la promoción y difusión de los derechos humanos, por lo que en el presente documento presentamos los elementos tanto de carácter social, político, cultural, psicológico, ecológico y económico que sustentan el cuerpo de esta propuesta. Asimismo presentamos los aspectos administrativos y prácticos, logísticos y técnicos que se requieren para la realización de esta obra pictórica.
Justificación
La historia de los pueblos del mundo nos enseña con certeza que la intromisión algunas veces sutil y otras claramente descarada de los Estados Unidos de América ha poblado el planeta de invasiones, guerras, golpes de estado, y con ello la infinita estela de presos políticos, desaparecidos, asesinados, exiliados, desplazados de guerra, refugiados, familias destrozadas, economías devastadas y dependientes, así como un criminal impacto ecológico. (ver documento anexo).
Por lo anterior se hace imprescindible, sacar del abismo, del olvido todo el dolor, saqueo, violación a los derechos humanos y otras tantas atrocidades que se ha infligido a los pueblos del mundo. Si verdaderamente aspiramos a un mundo con justicia, no podemos, ni debemos olvidar y no por un afán de venganza, sino para evitar que en el futuro se sigan cometiendo tantos crímenes.
Objetivos
Promover desde la obra mural el rescate de nuestra memoria histórica, de manera reflexiva, crítica y propositiva, respecto a la intromisión de los Estados Unidos de América en el mundo.
Denunciar las diversas violaciones que se han cometido y que se siguen cometiendo a los derechos humanos, por parte de los Estados Unidos de América en varias partes del mundo.
Elaborar desde la perspectiva psicológica, pérdidas, miedos, duelos, rencores y todos aquellos sentimientos que ha propiciado la imposición del actual modelo económico – político.
Propiciar la reflexión, el diálogo, el debate, respecto a la obra, pero ante todo con relación a los problemas que nos urge resolver, animando la esperanza y la participación activa, a fin de buscar salidas a la actual situación de injusticia mundial.
Metas
Pintar un mural de aproximadamente 750 mt. de longitud por 3 mt. de altura, con la participación de 100 personas de 50 países distintos. (Frontera Norte de México), con el concurso de las más diversas organizaciones y movimientos sociales, así como de víctimas de la violencia política – económica.
Instalar en el Zócalo de la Ciudad de México la obra poética, pictórica y política de los países participantes, como mural en lienzo.
Crear la página de internet del mural, así como un dvd y un libro de dicha obra, con la idea de que el mural pueda llegar de varias formas a los pueblos del mundo.
Realizar una gira en diversas partes de la República Mexicana y del mundo, para presentar el mural a partir de la obra que cada país representado envíe.
Población a la que va dirigido
La presente propuesta esta dirigida a los diversos pueblos del mundo que de manera directa o indirecta han sido víctimas del intervencionismo de los Estados Unidos de América, violando con ello los derechos humanos, de tal forma que podamos globalizar a través de la obra la conciencia sobre los abusos que se han cometido contra la humanidad, pero al mismo tiempo globalizar la ola de esperanza que puja por dar a luz otro mundo, poblado de las mejores características y valores del género humano.
L@s participantes
En la elaboración de la obra mural, se propone que por cada país participante, se realice un proceso de elaboración colectiva, de modo que esta propuesta busca propiciar el encuentro, el diálogo y la reflexión de víctimas del intervensionismo Estadounidense, en dicho encuentro deben participar el mayor número de organizaciones sociales de cada país, tratando de que el producto sea de carácter colectivo y el proceso de elaboración sea rico en elementos para los participantes, al final de dicho proceso tendremos la obra que ha de plasmarse en el gran Mural "La ola de la Memoria y la Esperanza".
Contaremos con la participación de dos participantes por país y se tiene la meta de 50 países, de modo que la suma será de 50 poemas, 50 pinturas, 50 planteamientos políticos dando forma al Mural denominado "La ola de la memoria y la esperanza".
Es importante destacar que el Mural en su conjunto se denomina "La ola de la memoria y la esperanza", pero al mismo tiempo cada obra participante tiene su nombre propio de acuerdo a la historia y aspiraciones de cada País participante.
Cada País que desee participar en la construcción del mural deberá enviar por Internet lo siguiente:
Un poema
Su pintura
Un planteamiento político o pregunta
Un texto de 2 párrafos como máximo sobre la historia de su país, con relación a la intervencion directa o indirecta ejercida por los Estados Unidos de América, para ser integrado a la página de internet, al dvd y al libro.
Proponemos que la creación de cada uno de los conceptos anteriores sea realizado de manera colectiva y sirva como proceso de diálogo, reflexión y análisis de modo que el fruto enviado sea producto de un trabajo colectivo.
Asimismo es muy importante que se proporcione el nombre de las personas que participaran como representantes por cada país.
Características del mural
Como mencionamos al inicio de esta propuesta la obra es poética, pictórica y política, llevando como ejes centrales la memoria histórica de nuestros pueblos, expresando aquí los efectos que ha tenido el intervensionismo estadounidense, pero al mismo tiempo resaltando la ola de la esperanza, que de algún modo plasme los sueños, afanes y luchas que se están llevando o que se deben llevar cabo para terminar con la injusticia como sistema actual de dominación mundial.
El mural deberá ser pintado en un lienzo de 3.0 mt. de largo por 1.80 mt. de alto, dividido proporcionalmente en dos partes de 90 cms. de altura por 3.0 mt. de largo, cada una de ellas. Este lienzo se instalará en El Zocalo de la Ciudad de México, junto con las obras de cada país participante
Es muy importante decir que cada obra debe estar diseñada en forma de una gran ola, en la parte inferior deberá plasmarse la memoria histórica, rescatando aquellos hechos históricos de mayor relevancia en relacion a la invervencion de los Estados Unidos de America y en la parte superior, se deberá pintar la ola de la esperanza, aquellos hechos que tienen que ver con la resistencia, heroismo, dignidad y lucha por rescatar la soberania, autodeterminacion e independencia de los Pueblos.
En suma deberá ser una ola pintada en dos partes, con similar proporción, la inferior debe expresar la memoria histórica y la superior debe contener la esperanza de un mundo con justicia.
Como el mural también es poético debe seleccionarse un poema de por cada uno de los países, el cual se debe traer impreso en un lienzo de 1.80 mt. de altura por un metro de ancho. El poema se colocará, al lado de la obra pintada en lienzo en la actividad del Zócalo y luego se pintará al lado izquierdo del mural en La Frontera Norte de México. (en idioma español)
La parte política tiene que ver con preguntas o planteamientos políticos, que nos permitan socializar la reflexión respecto a las contradicciones que existen entre el discurso y la práctica de los gobiernos de los Estados Unidos de América. Deberá tener las mismas dimensiones que el lienzo del poema. (en idioma español)
Por ejemplo puede ser algo así.
"Los Estados Unidos de América siempre en nombre de la libertad, la justicia, la democracia, etc. Se han metido en todo el mundo llenando los ríos de inocente sangre y poblado los valles con los gritos de dolor e impotencia, por tanta muerte, por tanto sufrimiento, pero de frutos de vida, de justicia, de dignidad, nada, no hemos visto nada".
Conviene decir que para la edición de los materiales como la página de internet, el dvd y el libro cada participante deberá enviar un texto que no exceda de dos cuartillas, en idioma español, sobre el impacto en todos los ambitos de la vida de cada Pueblo por la intervención estadounidense en su País.
La Temática
El tema que deberán abordar los participantes esta delimitado por la intervención que los Estados Unidos de América, haya tenido en su país, así como los estragos que dicha intervención ha provocado en términos de violación de los derechos humanos. Asimismo deberá resaltar los esfuerzos realizados para lograr el respeto a esos derechos vulnerados, por otro lado deberá ponerse énfasis en la esperanza de su pueblo por quitarse el pesado yugo de la injusticia.
La técnica
Como se trata de pintar en dos ocasiones la misma obra, es oportuno decir lo siguiente.
1 ero. El lienzo que se ha de elaborar en cada país debe estar pintado sobre lona y la pintura debe ser a prueba de medio ambiente, ya que la obra se mantendrá en movimiento constante, para ser expuesta en espacios al aire libre, de modo que estará sujeta a los efectos del medio ambiente.
2do. La pintura mural que se realizará en la Frontera Norte de México, con la técnica relacionada con la pintura mural, que será elaborada con pintura base de aceite anticorrosivo.
Metodología
Como se ha mencionado anteriormente, es primordial que la obra sea fruto de un trabajo colectivo, por lo cual proponemos lo siguiente.
Que por lo menos 5 organizaciones sociales de cada país convoquen a un encuentro con la finalidad de reflexionar sobre el impacto que ha tenido la intervención directa o indirecta de los Estados Unidos de América en la vida de su sociedad.
El encuentro será el primer paso, en el cual se ha de crear el concepto de la obra que se quiere elaborar a partir del análisis de las consecuencias que ha tenido la intervención.
En segundo lugar se debe elegir la manera en que ha de elaborarse la obra, misma que también proponemos sea una creación colectiva y no fruto de la individualidad.
Como tercer paso se debe seleccionar a las dos personas que presentarán su obra en México y que a la vez la han de pintar en el norte de este país.
Recursos materiales
Para la realización de la presente obra el Comité Promotor del mural proveerá primordialmente pinturas, solventes, brochas, pinceles y todo aquello que se requiera para la elaboración del mural en la Frontera Norte del país.
Pero es conveniente decir que la pintura que traigan consigo los pintores y pintoras representantes de los diversos países, deberá ceñirse a las siguientes características físicas.
Debe ser elaborada en una lienzo tipo lona ahulada, de las siguientes dimensiones: 3mt. de longitud por 1.80 mt. de alto asimismo debe tener ojales para ser fácilmente detenida y con ello evitar su deterioro.
Tiempo de realización de la obra
El mural se realizará en dos pasos básicamente.
1.- El tiempo de elaboración de cada obra en particular lo definirán los participantes de cada uno de los países representados y en mucho dependerá del proceso de elaboración colectiva que lleven a cabo, pero deberán contemplar los tiempos establecidos en la presente convocatoria. De tal manera que su trabajo deberá llegar terminado a la Ciudad de México, para ser expuesto de manera directa.
2.- Para la presentación de la obra en la Ciudad de México y su recreación en la Frontera Norte de México, son necesarios 10 días trabajo.
En los dos primeros días se instalará y presentará la obra que traen consigo cada uno de los participantes representantes de los países inscritos, en el Zócalo de la Ciudad de México, la obra permanecerá hasta el día 9 de octubre de 2009.
En los siguientes 8 días se elaborará la pintura mural en el Muro fronterizo del Norte del País, de manera que el décimo día la obra sea entregada a los Pueblos del Mundo. Esto es el día 9 de octubre de 2008.
Etapas
1ª. Etapa
Se inicia el proceso de elaboración y corrección de la propuesta, consultando con diversas personas y organizaciones sociales.
Se realizan invitaciones a personalidades y organizaciones sociales para integrarse a la lista de convocantes del proyecto.
Se envía el proyecto a diversas personas y organizaciones sociales e instituciones de diversas partes del mundo invitándoles a sumarse a esta iniciativa.
Se hacen los preparativos para la conferencia de prensa y convivió para dar a conocer el proyecto, a los pueblos del mundo, prensa nacional e internacional.
Se continúa invitando a personas y organizaciones sociales de diversas partes del mundo a sumarse al proyecto.
Se abre el periodo de inscripción de las obras por país, va del 24 de Marzo de 2007, al 11 de agosto de 2009.
Gestión de los recursos para la realización de la obra mural y los materiales que se tienen contemplados.
Diseño y elaboración del dvd. Página de internet y libro a partir de los materiales que envié cada uno de los países participantes.
Preparación del hospedaje y alimentación para los participantes. Tanto en el Distrito Federal, como en el Norte del País.
Preparación de los materiales requeridos para el montaje y exposición de la obra mural en el Zócalo de la Ciudad de México.
Preparación de los materiales y equipos para la realización de la obra mural en el Norte de México.
2ª. Etapa
Llegada de los pintor@s representantes de cada país los días 28 y 29 de septiembre del 2009.
La presentación del mural se llevará a cabo del día 30 de septiembre al 9 de octubre de 2009, en el Zócalo de la Ciudad de México, D.F. Que es la obra que viene en representación de cada país.
A lo largo de los días citados en el párrafo anterior se hará la presentación de la obra al pueblo de México y a los pueblos del mundo, así como a la prensa nacional e internacional.
El día 30 de septiembre nos trasladaremos a la Frontera Norte de México con la meta de recrear el mural en 8 días e inaugurarlo el día 8 de octubre de 2009. Con l@s representantes de cada país.
Se presentarán la página de internet, el dvd y el libro de la obra mural el día 9 de octubre, para garantizar que continúe circulando por diversos medios.
El regreso a la Ciudad de México será el día 9 de octubre y los participantes podrán regresar a su país de origen a partir de ese mismo día.
3ª. Etapa
A partir de la presentación de la obra mural, se harán presentaciones en los diversas Ciudades de la República Mexicana y en los países participantes, con los lienzos que dejarán los participantes al Comité promotor del mural "La ola de la memoria y la esperanza".
Comité Promotor de la Ola de la memoria y la esperanza
El Comité Promotor esta conformado por personas, asociaciones civiles, culturales, religiosas, políticas, organizaciones sociales, ecológicas y todas aquellas preocupadas por los derechos humanos. (ver lista adjunta)
El objetivo fundamental de este proyecto es el de tender puentes de comunicación, acercamiento e intercambio entre los pueblos del mundo respecto a la intervención estadounidense y cuales han sido las formas en que nos ha impactado, pero también cuales son las formas de resistencia y de lucha que le dan vida a la esperanza.
La principal actividad del Comité Promotor es justamente la de convocar tanto a personas en lo particular, como organizaciones a sumarse a la concreción de este proyecto.
Otra de las tareas del Comité Promotor es la de vigilar que se desarrollen las actividades del presente proyecto de acuerdo a lo planeado, con total transparencia y claridad en el uso de los recursos que se capten y con pleno respeto a las personas, organizaciones y demás instancias que se sumen a esta iniciativa.
Equipo Coordinador
Este equipo se encarga de realizar las diversas tareas de índole práctica que nos permitan avanzar en la concreción del proyecto, para lo cual contará con las siguientes comisiones:
Coordinación general del proyecto
Relaciones y solidaridad
Comunicación social
Gestión de recursos
Administración
Logística
Mecanismos y/o instrumentos de evaluación
Con la idea de evaluar el desarrollo, ejecución e impacto del proyecto mural nos basaremos en dos elementos.
- Primeramente lo haremos en relación a las metas y objetivos planteados en el cuerpo de este documento, evaluando el grado de alcance que se ha logrado, es decir una medición en términos cuantitativos.
En segundo lugar y quizá este sea el punto más relevante aunque no tan fácil de medir en términos cuantitativos sino más bien cualitativos y tiene que ver con el grado de impacto visual, político, ideológico, cultural y hasta de ánimo que logremos con la obra en los diversos sectores sociales.
Para lograr el objetivo anterior se elaborarán cuestionarios y/o encuestas que nos permitan conocer el punto de vista de las personas.
También se contará con un espacio a manera de muro en el cual las personas puedan expresar sus puntos de vista respecto a la propuesta, pero principalmente para expresar que cosas tenemos que hacer como Pueblos del mundo para acabar con la injusticia.
Nota: preguntas, comentarios o propuestas sobre el proyecto favor de enviarlas a la dirección olaesperanza@gmail.com o comunicarse al tel.y fax (55) 53 83 88 38
Epicentro Cultural Manuelita Sáenz
El intervencionismo de los Estados Unidos en la historia de la humanidad
Este listado preliminar se irá enriqueciendo al avanzar el proyecto, ya que faltan sin duda un montón de cosas tanto directas como indirectas que los Estados Unidos de América han realizado a favor de la "justicia, la libertad, la democracia y el desarrollo humano" según sus propios parámetros, mismos que no coinciden en absoluto con la esencia de esos valores e ideales.
Por lo anterior les pedimos de la manera mas atenta que si tienen algunos datos o información respecto al intervencionismo estadounidense, como es el apoyo a gobiernos dictatoriales, formación de grupos paramilitares, escuadrones de la muerte y otras tropelías nos envíen la información y la fuente.
DOMINGO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2001
Periódico la Jornada
El listado, necesariamente incompleto, arranca arbitrariamente con la cuarta intervención estadounidense en Panamá en el siglo XX y va de la sencilla "evacuación de extranjeros" al bombardeo atómico. Un ejercicio de memoria en los tiempos por venir:
Panamá. 1918-1920. Tropas. "Deberes
policiacos" durante descontento poselectoral.
Yugoslavia. 1919. Tropas. Los marines
intervienen a favor de Italia contra los
serbios en Dalmatia.
Honduras. 1919. Tropas. Los marines
desembarcan durante la campaña electoral.
Guatemala. 1920. Tropas. Intervención
durante dos semanas contra los sindicalistas.
Turquía. 1922. Tropas. Combate contra
los nacionalistas.
China. 1922-1927. Naval, tropas.
Intervención durante revuelta nacionalista.
Honduras. 1924-1925. Tropas.
Desembarco en dos ocasiones durante
revuelta electoral.
Panamá. 1925. Tropas. Los marines
reprimen una huelga general.
China. 1927-1934. Tropas. Los marines
se estacionan en el país.
El Salvador. 1932. Naval. Barcos de
guerra son enviados durante la revuelta de
Farabundo Martí.
Segunda Guerra Mundial. 1941-1945.
Naval, tropas, bombardeos, nuclear.
Primera guerra nuclear.
Irán. 1946. Amenaza nuclear. Se exige a las
tropas soviéticas que salgan del norte
(Azerbaiján iraní).
Yugoslavia. 1946. Naval. Respuesta al
derribamiento de un avión.
Uruguay. 1947. Amenaza nuclear. Se
instalan los bombarderos.
Grecia. 1947-1949. Operación de
comando. Estados Unidos dirige a la
extrema derecha en la guerra civil.
China. 1948-49. Tropas. Los marines
evacuan a los estadounidenses antes de la
victoria comunista.
Alemania. 1948. Amenaza nuclear. Los
bombarderos con capacidad atómica
resguardan instalaciones.
Filipinas. 1948-1954. Operación de
comando. La CIA dirige la guerra contra la
rebelión huk.
Puerto Rico. 1950. Operación de
comando. La rebelión independentista es
aplastada en Ponce.
Corea. 1950-1953. Tropas, naval,
bombardeos. Amenaza nuclear. Estados
Unidos y Corea del Sur luchan contra China
y Corea del Norte.
Irán. 1953. Operación de comando. La
CIA impone al Sha. Reza Palevi
Vietnam. 1954. Amenaza nuclear.
Ofrecimiento de bombas a los franceses
para usar durante el estado de sitio.
Guatemala. 1954. Operación de comando,
bombardeo, amenaza nuclear. La CIA dirige
la invasión después de nacionalizaciones del
gobierno democrático.
Egipto. 1956. Amenaza nuclear, tropas. Se
les dice a los soviéticos que se mantengan
lejos de la crisis de Suez.
Líbano. 1958. Tropas, naval. Ocupación de
los marines contra los rebeldes.
Irak. 1958. Amenaza nuclear. Se previene
a Iraq de invadir a Kuwait.
China. 1958. Amenaza nuclear. Se le dice a
China que no invada Taiwán.
Panamá. 1958. Tropas. Protestas contra la
bandera desembocan en confrontaciones.
Vietnam. 1960-1975. Tropas, naval,
bombardeos, amenaza nuclear. Rebelión
sudvietnamita contra Vietnam del Norte. De
1 a 2 millones de personas mueren en la más
larga guerra que involucra a Estados Unidos.
Amenazas de bombas atómicas en 1968 y
1969.
Cuba. 1961. Operación de comando. La
invasión de Bahía de Cochinos, dirigida por la
CIA, fracasa.
Alemania. 1961. Amenaza nuclear. Alerta
durante la crisis del Muro de Berlín.
Cuba. 1962. Amenaza nuclear. Naval.
Bloqueo durante la crisis de los mísiles.
Laos. 1962. Operación de comando.
Combate a la guerrilla.
Panamá. 1964. Tropas. Panameños son
asesinados por exigir la devolución del
Canal.
Indonesia. 1965. Operación de comando.
Un millón de personas muere en un golpe
militar apoyado por la CIA.
República Dominicana. 1965-1966.
Tropas, bombardeos. Los marines
desembarcan durante el proceso electoral.
Guatemala. 1966-1967. Operación de
comando. Los boinas verdes intervienen
contra los rebeldes.
Detroit. 1967. Tropas. El ejército combate
contra los negros. 43 muertos.
Estados Unidos. 1968. Tropas. Tras el
asesinato de Martin Luther King el ejército
despliega 21 mil efectivos en las ciudades.
Camboya. 1969-1975. Bombardeos,
tropa, naval. Dos millones de personas
mueren a lo largo de varios años de
bombardeos, hambruna y caos político.
Omán. 1970. Operación de comando.
Estados Unidos dirige una invasión iraní.
Laos. 1971-1973. Operación de comando,
bombardeos. Estados Unidos apoya a los
invasores vietnamitas.
Medio Oriente. 1973. Amenaza nuclear.
Alerta mundial durante la guerra en la región.
Chile. 1973. Operación de comando.
Golpe de Estado apoyado por la CIA.
Camboya. 1975. Tropas, bombardeo de
gas.
Angola. 1976-1992. Operación de
comando. La CIA asiste a los rebeldes
apoyados por Sudáfrica.
Irán. 1980. Tropa, amenaza nuclear.
Rescate de los rehenes en la embajada.
Libia. 1981. Naval. Derriba a dos aviones
libios.
El Salvador. 1981-1982. Operación de
comando, tropas, consejeros, vuelos
rasantes. Ayuda a la guerra contra los
rebeldes.
Nicaragua. 1981-1990. Operación de
comando, naval. La CIA dirige las
invasiones de los contras.
Líbano. 1982-1984. Naval, bombardeos,
tropas. Los marines expulsan a la OLP.
Honduras. 1983-1989. Tropas. Las
maniobras ayudan a fortalecer las fronteras.
Granada. 1983-1984. Tropas,
bombardeos. Invasión cuatro años después
de la revolución.
Irán. 1984. Guerra por aire. Dos aviones
iraníes son derribados.
Libia. 1986. Bombardeos, naval.
Irán. 1987-1988. Naval, bombardeos.
Estados Unidos interviene a favor de Irak en
la guerra.
Libia. 1989. Naval y aérea. Dos aviones
libios derribados.
Filipinas. 1989. Aéreo. Cobertura aérea
para apoyar al gobierno contra el golpe.
Panamá. 1989-1990. Tropas,
bombardeos. Captura del general Antonio
Noriega. Intervienen 27 mil soldados. Más
de 2 mil muertos.
Liberia. 1990. Tropas. Evacuación de
extranjeros durante la guerra civil.
Arabia Saudita. 1990-1991. Tropas,
aviones. 540 mil elementos se estacionan en
este país y los vecinos en vísperas de la
invasión a Irak.
Iraq.1990-?. Bombardeos, tropas, naval.
Operación Tormenta del Desierto. Más de
200 mil muertos.
Kuwait. 1991. Naval, bombardeos, tropas.
La familia real regresa al trono.
Los Ángeles. 1992. Tropas. Los marines
son utilizados para detener una revuelta
racial.
Somalia. 1992-1994. Tropas, naval,
bombardeos. Estados Unidos dirige la
ocupación durante la guerra civil.
Yugoslavia. 1992-1994. Naval. Bloqueo
de la OTAN a Serbia y Montenegro.
Bosnia. 1993-1995. Aviones, bombardeo.
Zona patrullada durante la guerra civil.
Aviones derribados. Bombardeos a serbios.
Haití. 1994-1996. Tropas, naval. Bloqueo
contra el gobierno militar. Tropas para
reinstalar al presidente Aristide.
Croacia. 1995. Bombardeo.
Zaire. 1996-1997. Tropas. Presencia de
los marines en campos de refugiados.
Liberia. 1997. Tropas. Evacuación de
extranjeros.
Albania. 1997. Tropas. Evacuación de
extranjeros.
Sudán. 1998. Mísiles. Bombardeo a una
planta farmacéutica tomada como fábrica de
armas químicas.
Afganistán. 1998. Mísiles. Ataques sobre
campos de entrenamiento de grupos
fundamentalistas.
Irak. 1998-?. Bombardeos, mísiles. Cuatro
días de bombardeos aéreos intensivos.
Yugoslavia. 1999-?. Bombardeos, mísiles.
Bombardeo de la OTAN.
Macedonia. 2001. Tropas. La OTAN
moviliza tropas para desarmar a los rebeldes
albaneses.
Afganistán. 2001. Movilización masiva de
Estados Unidos para atacar al régimen
Talibán. La guerra podría extenderse a la
región entera.
Tel: 04455 18503968 / 53838838 E-mail: epicentrocultural@gmail.com
México Distrito Federal
Epicentro Cultural Manuelita Sáenz
A continuación presentamos el listado de Personas, Ong´s y organizaciones sociales que hasta este momento se han sumado a la lista de Convocantes, para llevar a cabo este proyecto, a favor de los Derechos Humanos de los Pueblos del Mundo.
Don Samuel Ruiz García, Obispo emérito de San Cristóbal de las Casas Chiapas
Doña Rosario Ibarra de Piedra Comité Pro defensa de Presos, Perseguidos, Desaparecidos y Exiliados Políticos de México "Eureka"
Don Pablo Gonzáles Casanova (Ex Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México)
Don Pedro Casaldáliga (Brasil)
Don Adolfo Peréz Esquivel (Premio novel de la paz 1982) (Argentina)
Lic. Mirna Perla Jiménez (Defensora de los Derechos Humanos del Pueblo Salvadoreño y hoy Magistrado en la Suprema Corte de El Salvador)
Carlos Fazio (Investigador de Ciencias sociales, políticas, económicas, etc.)
General José Francisco Gallardo Rodríguez (Defensor de los Derechos Humanos al interior del Ejército Mexicano y promotor de la figura del Obusman)
Gabino Palomares Trovador Mexicano
Arturo García Bustos (Maestro pintor y muralista) México
Angélica Aragón (actriz y defensora y promotora de los Derechos Humanos de la Mujer) México
Edmundo Aray (poeta y cineasta venezolano)
Lilia Granillo (Investigadora) México
Mtro. Francisco Toledo (Maestro pintor y defensor de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca)
María Rojo (actriz, Defensora de los Derechos de la Mujer y actualmente senadora de la República) México
Don José Álvarez Icaza (Principal promotor y defensor de los Derechos Humanos en México, desde la década de los 60tas.
Periodista Lydia Cacho Ribeiro
Rosa Martha Zarate (trovadora)
David Sumiacher (Escritor Argentina)
Enrique González Ruíz Abogado Defensor de los Derechos Humanos
Héctor Díaz Polanco
Dr. Leo Gabriel ( Periodista y antropólogo de Austria, Promotor de los Foros Sociales, particularmente en Europa y America Latina; miembro del Consejo Internacional del Foro Social Mundial).
Coordinadora Regional del Sur (México)
Programa LaNeta (México)
Comité Monseñor Romero de México
Centro de Capacitación y Comunicación Social, A.C. (México)
Centro Nacional de ayuda a Misiones Indígenas (CENAMI) (México)
Servicios y Asesoría Para la Paz, A.C. SERA*PAZ (México)
Centro de Estudios Ecuménicos (CEE) (México)
Museo de la Palabra y la Imagen (El Salvador)
Centro Antonio de Montesinos (CAM) (México)
Organización Mazahua de San Antonio Pueblo Nuevo (México)
Centro Nacional de Comunicación Social (CENCOS) (México)
Centro de Reflexión Teológica (CRT) (México)
Red Nacional de Organismos Civiles de Derechos Humanos
"TODOS LOS DERECHOS PARA TODOS" México
Célula Itinerante Digna Ochoa (México)
Comité de Enlace Latinoamericano y Caribeño (México)
Revista What if? Estados Unidos de Norteamérica
Comisión de Justicia y Paz de la Familia Dominica en México
El Circo Volador (México)
Centro de Derechos Humanos "Digna Ochoa y Plàcido" A.C., (México)
Coordinadora Nacional de Comunidades del Perú Afectadas por la Minería -CONACAMI PERU
Coordinadora Permanente de Pueblos Indígenas del Perú – COPPIP.
Tucayta Cañar Ecuador
El Movimiento Bolivariano de los Pueblos de México
Movimiento de Lucha Popular (México)
Tres Hilos para Bordar (México)
Red Solidaria Década Contra la Impunidad México
Asociación Cultural Molinos de Viento México
Centro Cultural Latinoamericano México
Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario, A.C. México
Comité de Derechos Humanos de Asís Sto. Domingo Coyoacán México
Circonciente (México)
Comunicación Comunitaria A.C. (México)
Sección XVIII Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
El Zenzontle Colectivo de prensa alternativa (México)
Centro de Capacitación Social de Panamá
Ce-Acatl, A.C. (México)
Epicentro Cultural Manuelita Sáenz
FICHA DE ADHESION AL PROYECTO
MURAL POETICO PICTÓRICO POLITICO
"LA OLA DE LA MEMORIA Y LA ESPERANZA"
Nombre de la organización:
_______________________________________________________
Nombre de la persona contacto:
____________________________________________________
Tipo de organización (campo de trabajo) :
____________________________________________
País ____________________ Email: _____________________
Tel. _______________________
Otros datos:
Compromiso
Como Organización o como persona, al adherirnos al Proyecto Mural de "La Ola de la Memoria y la esperanza" nos comprometemos a conformar un comité de construcción de la ola en nuestro país y a participar en la construcción de la gran ola en México, para contribuir en términos didácticos a la conformación de la conciencia Latinoamericana y mundial avanzando en la construcción de la Patria Grande que soñó y por la que lucho tan sabia, valiente y visionariamente el Gran Libertador Simón Bolívar así como un importante número de héroes de diversos países, esperando que la podamos llevar a cabo con la participación de todos los pueblos que han sido intervenidos por el imperialismo Estadounidense
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lunes, 4 de agosto de 2008
James Petras. Rebelión
03-08-2008
Traducido para Rebelión por Chelo Ramos
El 18 de julio de 2008, The New York Times publicó un artículo del historiador judío israelí Benny Morris. En ese artículo, el profesor Morris se pronuncia a favor de que Israel lance un ataque nuclear genocida contra Irán en el que podrían morir 70 millones de iraníes, doce veces más que las víctimas judías en el holocausto nazi. Según Morris, los líderes iraníes deberían pensar bien lo que está en juego y suspender su programa nuclear, pues de lo contrario, lo mejor que podría pasarles es que las fuerzas aéreas convencionales de Israel destruyan sus instalaciones nucleares. Claro está, esto significaría miles de víctimas iraníes y la humillación internacional del país, pero la alternativa es un Irán convertido en un desierto nuclear.
Morris actúa frecuentemente como conferencista y consultor del estamento político y militar israelí y disfruta de acceso especial a los planificadores de la estrategia militar israelí. No es ningún secreto que Morris ha defendido y apoyado públicamente la expulsión masiva y brutal de todos los palestinos. Su visión genocida, sin embargo, no ha impedido que reciba numerosos reconocimientos académicos. Los principales periódicos y revistas científicas de Israel publican sus escritos y opiniones. Como deja claro la publicación de su más reciente artículo de opinión en The New York Times, sus puntos de vista no son los delirios de un psicópata marginal.
¿Qué nos dice acerca de la política y la cultura de USA el hecho de que The New York Times publique un artículo que pide la incineración nuclear de 70 millones de iraníes y la contaminación de una buena parte de los cien mil millones de habitantes de Oriente Próximo, Asia y Europa? Porque se trata de The New York Times, un periódico que a través de sus suplementos dominicales, páginas editoriales y páginas literarias, informa a las "clases educadas" de USA y actúa como "conciencia moral" de importantes sectores de su élite cultural, económica y política.
The New York Times otorga una cierta respetabilidad al asesinato masivo, algo que las opiniones de Morris no tendrían si fuesen publicadas, por ejemplo, en una publicación neoconservadora semanal o mensual. El hecho de que The New York Times considere que el posible exterminio de millones de iraníes por Israel es parte del debate público sobre Oriente Próximo, revela el grado en el cual el "sionifascismo" ha infectado los "más elevados" círculos culturales y periodísticos de USA. En realidad, esto no es sino la consecuencia lógica del apoyo público que The New York Times ha otorgado al bloqueo económico que Israel ha impuesto a Gaza para matar de hambre a 1,4 millones de palestinos, de su ocultamiento de la influencia que el sionista AIPAC (American Israel Public Affairs Committee - Comité de Asuntos Públicos Estados Unidos-Israel) ha tenido en la invasión de Iraq por USA, cuyo resultado es el asesinato de más de un millón de
iraquíes.
El Times da la pauta a todo el sector cultural de Nueva York, el cual privilegia los intereses de Israel hasta el punto de asimilar al discurso político de USA no sólo sus violaciones rutinarias de la ley internacional, sino sus amenazas, más bien promesas, de arrasar vastas áreas de la tierra para lograr la supremacía regional. El hecho de que The New York Times esté dispuesto a publicar a un defensor del genocidio-etnocidio israelí nos revela cuán fuertes son los lazos entre una publicación pro israelí que supuestamente pertenece al "orden establecido liberal" y la derecha totalitaria de Israel. Es como decir que para el orden establecido "liberal" pro israelí los nazis no judíos son execrables, pero en cambio las opiniones y políticas de los judeo-fascistas deben ser objeto de estudio y, posiblemente, puestas en práctica.
El artículo de Morris sobre la "exterminación nuclear" publicado en The New York Times no provocó ningún comentario adverso de los 52 presidentes de las Principales Asociaciones Judías de USA (PMAJO), en cuyo boletín diario, Daily Alert, han publicado frecuentemente artículos de sionistas de USA e Israel que defienden el ataque nuclear de Irán por Israel o USA. En otras palabras, las opiniones totalitarias de Morris son parte de la matriz cultural enterrada en lo más profundo de las redes de organizaciones sionistas y tienen amplio "alcance" en los círculos culturales y políticos de USA. Al publicar la locura de Morris, el Times ha sacado el discurso genocida de los limitados círculos de influencia sionista para llevarlo al seno de la opinión pública de USA, a millones de lectores de ese país.
Salvo por un puñado de escritores (gentiles y judíos) que publican en sitios web marginales, ningún miembro del mundo literario, político o periodístico ha condenado moral o políticamente esta afrenta a nuestra humanidad. Nadie ha hecho la conexión entre las políticas totalitaristas y genocidas de Morris y las amenazas oficiales y públicas de Israel y los preparativos para una guerra nuclear. Ninguno de nuestros intelectuales más influyentes se ha puesto al frente de una campaña antinuclear para repudiar al estado (Israel) y a los intelectuales que preparan una guerra nuclear cuyo resultado sería el exterminio de diez veces más seres humanos que los judíos asesinados por los nazis.
La incineración nuclear de la nación iraní es la contraparte israelí a las cámaras de gas y los hornos de Hitler, pero mejorada y aumentada. El exterminio es la última etapa del sionismo, permeado por una doctrina según la cual, si no pueden regir los destinos de Oriente Próximo, entonces destruirán el aire y la tierra del mundo. Ese es el mensaje explícito de Benny Morris (y de sus patrocinantes israelíes oficiales), quien, como Hitler, da un ultimátum a los iraníes, "ríndanse o serán destruidos" y amenaza a USA, únanse a nosotros en el bombardeo de Irán o enfrenten una catástrofe ecológica y económica mundial.
No hay duda alguna de que Morris está total, profunda y clínicamente loco. Tampoco hay duda de que, al publicar sus delirios genocidas, The New York Times da nuevas muestras de la forma en que el poder y el dinero han contribuido a la degeneración de la vida intelectual y cultural judía en USA. Para comprender las dimensiones de esta descomposición sólo tenemos que comparar la desesperada huida del terror nazi del brillante escritor judío alemán, el trágico-romántico Walter Benjamin, con el apoyo criminal al terror nuclear sionista del escritor judío israelí Benny Morris publicado en The New York Times.
EL tema del poder sionista en USA no se refiere sólo a un "lobby" que influye en las decisiones que toman el Congreso y la Casa Blanca sobre la ayuda exterior a Israel. Lo que está en juego hoy en día son los temas relacionados con el apoyo a una guerra nuclear en la que 70 millones de iraníes pueden ser exterminados y la complicidad de los medios de comunicación de USA que proporcionan una plataforma e, incluso, una cierta respetabilidad política al asesinato masivo y a la contaminación del planeta. Contrariamente a los nazis en el pasado, no podemos excusarnos, como hicieron los buenos alemanes, diciendo que "no sabíamos" o que "no fuimos informados", porque ha sido escrito por un eminente académico israelí y publicado en The New York Times.
* Chelo Ramos es miembro de Rebelión, Cubadebate y Tlaxcala, la red de traductores por la diversidad lingüística. Esta traducción se puede reproducir libremente a condición de respetar su integridad y mencionar al autor, a la traductora y la fuente.
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=71041